Efectividad del proyecto educativo en la formación de estudiantes de salud
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Resumen
Este trabajo fue desarrollado a partir de las influencias internas y externas que reciben los estudiantes en su preparación, utilizándose la investigación cualitativa y métodos teóricos y empíricos. La propuesta estratégica fue consultada con profesores experimentados en la didáctica y dirección científica de los procesos docentes educativos, obteniendo los siguientes resultados: se definió el diagnóstico sociopolítico del entorno, las etiologías más significativas en la que prevalece la falta de un sistema de trabajo articulado que responde a las exigencias actuales del Trabajo - Político - Ideológico y la formación de valores, se incrementó la conciencia social de los estudiantes y profesores, fortalecimiento de la comunicación y mejoramiento de las relaciones interpersonales. El proyecto fue evaluado satisfactoriamente en su aplicación.
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Cómo citar
Macías CorralesR., Iglesia PérezI., & Veloz MalcolmN. (2020). Efectividad del proyecto educativo en la formación de estudiantes de salud. Cub@: Medio Ambiente Y Desarrollo, 12(22). Recuperado a partir de https://cmad.ama.cu/index.php/cmad/article/view/179
Sección
Artículos
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