Integración universidad-sistema ambiental para la gestión de riesgo de desastres en la carrera ingeniería civil
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Resumen
La investigación valora el impacto de la integración de estudiantes de Ingeniería Civil y el sistema de ciencia, tecnología y medio ambiente de Camagüey en la gestión para la reducción de riesgos de desastres en Camagüey, Las Tunas y Ciego de Ávila y en países del Medio Oriente, el Caribe y África. Se emplearon como métodos y técnicas: la revisión bibliográfico-documental, la encuesta, la estadística descriptiva y la observación científica. Se evidenció que el vínculo universidad- sistema de ciencia, tecnología y medio ambiente de Camagüey contribuye al desarrollo de competencias en los estudiantes de pregrado y posgrado, que les permiten asumir con mayor calidad los retos del mundo laboral y complementan su formación como ingenieros civiles en temáticas no contempladas antes en sus planes de estudio. Entre los resultados destacan la adecuación del diseño curricular, la introducción de asignaturas de formación ambiental vinculadas a los Estudios de Peligro, Vulnerabilidad y Riesgos, la realización de tesis de grado, la creación de grupos científicos estudiantiles, y la socialización de resultados en eventos científicos sobre gestión de riesgo de desastres.
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