Vocational Training and Career Guidance: a Challenge in Education Specialist Degree in Agricultural

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Lissett Ponce Rancel
Reinaldo Pérez Armas
Eligia Cuellar Valero

Abstract

The educational reality in management teaching careers interest income for those from different positions and levels are involved with processing, to the search for alternatives to solve the problem, so in the University of Cienfuegos Carlos Rafael Rodriguez. Overcoming the lack of management for teaching vocational guidance and vocational training for Bachelor career Specialty Agricultural Education is a priority for the Department of Agronomy, vocational training and vocational guidance is characterized, in general today, the diversity of actions identified by empiricism without being able to materialize the uniqueness of its nature in the training system. To improve management for vocational training and educational vocational guidance, a strategy to increase the intake of students to the career Degree in Agricultural Education Specialty and the continuity of the first year of day course aims.

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How to Cite
Ponce RancelL., Pérez ArmasR., & Cuellar ValeroE. (2020). Vocational Training and Career Guidance: a Challenge in Education Specialist Degree in Agricultural. Cub@: Medio Ambiente Y Desarrollo, 16(31). Retrieved from https://cmad.ama.cu/index.php/cmad/article/view/232
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